信息資訊
4月11日上午9點,文瀾讀書邀您走進本期悅讀分享沙龍“作文，我不怕——講述“父女作文PK賽”的故事”；下午2點，浙江工商大學公共管理學院副院長王自亮作客文瀾講壇，主講“中國新詩“新”在哪裏”。以上兩場活動地點均在一樓文瀾廳。4月12日上午9點，南京大學信息管理係教授徐雁作客文瀾講壇，主講“閱...
展覽由“自然界中的羊”、“人類與羊”以及“曆史長河中的羊”三個部分組成，從科學的角度展示了羊的分類、分布、身體構造等內容，也從曆史文化的角度闡釋了羊的利用、羊的文化、羊與人類的關係，展覽中共展出羊標本20餘件。展覽中還融入了多種展示形式，大型逼真的3D立體畫栩栩如生，眾多互動遊戲讓人...
3月20日上午9:00，德國語言藝術大學教授大師課在我院舉行。地點：音樂係3203室（聲樂）3301室（鋼琴）美術係4410室歡迎光臨！
3月21日上午9點,文瀾讀書邀您走進本期悅讀分享沙龍“街拍滾叔：讀書、讀人”；3月22日上午9點，中國當代漢語詩歌的重要代表晏榕作客文瀾講壇，主講“重新辨認現代詩歌中的‘我’”地點：一樓文瀾廳。3月22日下午2點，張英第11代世孫張澤國作客文瀾講壇，主講“六尺巷德法相依篤素堂禮讓人家”地點：二...
3月20日上午9:00將在一號樓三樓大會議室舉行戲曲表演專業教學案例庫建設研討會。歡迎前往聆聽。
展覽時間：2015/3/13至2015/3/29主辦單位：浙江美術館展廳：10號廳帕蒂·卡羅爾（PattyCarroll），美國芝加哥藝術學院數碼攝影教師。擅長對家居物品以及它們和女性之間關係進行視覺表現。她曾在北京白盒子藝術館和上海大學美術學院創意中心舉辦過個展。《匿名女性》展出帕蒂·卡羅爾拍攝的多個攝影作品...
演出時間：3月21日晚19：30演出地點：杭州大劇院歌劇院
“萬朵鮮花送雷鋒”倡議書敬愛的老師、親愛的同學們：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一寸陽光，你是否照亮了一分陰暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上發展?螺絲釘不鏽，曆史色長青！今年是毛主席題詞“向雷鋒同誌學習...
1月11日上午九點半，音樂係理論作曲教研室主任饒文心教授將在浙江圖書館二樓集體視聽室舉辦“世界樂壇著名歌星與樂手”專題講座。歡迎前往聆聽。
時間|Time2015-01-12地點|Location杭州大劇院歌劇院嘉賓|Guests與薩克斯之父波爾·博柔、大師肯尼·基並駕齊名的英國薩克斯王子：安德魯·楊票價|Ticket500/400/300/200/100說明|NoticeB類曲目|Programme（參考）1.我心依舊MyHeartWillGoOn電影《泰坦尼克號》主題曲2.愛你在心口難開MoreThanICanSay原...
2014年度浙江藝術職業學院綜合展演季即將於11月25日開始，持續一月餘的精彩節目彙演將帶你充分領略浙藝學子的風采。具體日常安排請參看下表：2014綜合展演季安排表.xls
十月十六日晚18:30分，“鼓之韻”打擊樂專場音樂會將在音樂廳舉行，歡迎廣大熱愛打擊樂的朋友前往觀看。
2014年度全國縣級文化館音樂幹部歌曲創作培訓班課程表日期時間內容主講人地點9月11日(周四)全天學員一天報到繼教院杭州誌成大酒店9月12日(周五)上午1、9：00開班儀式、合影2、9：30學員班會，布置和聲習題作業黃杭娟（浙江藝術職業學院黨委副書記）13號樓小報告廳下午堅定信念、抓住特色，努力寫好群眾...
7月13日上午9點，音樂係理論作曲教研室主任饒文心教授作客浙江圖書館“文瀾講壇”，主講《西方傑出作曲家及其作品》。地點：一樓文瀾廳。敬請音樂愛好者光臨！
6月29日上午九點半，北京社會科學院滿學研究所研究員閻崇年主講“明亡清興的曆史感悟”。地點：二樓報告廳敬請光臨！
6月28日下午兩點，浙江圖書館和上海圖書館共同攜手著名表演藝術家梁波羅、趙靜走進校園，於杭師大倉前校區藝術中心舉辦“迎七一經典詩文朗誦會”。有興趣的讀者可致電0571-87988637一同搭車前往。
6月28日上午9點，資深瑜伽教練魯小明、王笑微將作客“文瀾講壇”，主講“雙人瑜伽介紹”。地點：浙江圖書館一樓文瀾廳敬請光臨！
6月22日上午9點，音樂係理論作曲教研室主任饒文心教授將在浙江圖書館舉行“傳統與現代：中國民族音樂”講座。地點：一樓文瀾廳。請學院師生前往現場聆聽。
由浙江圖書館主辦的“雲岡石窟藝術展”於6月16日至7月15日在浙江圖書館一樓展廳展出，歡迎有興趣的朋友前往參觀。預約電話：87988538
王力宏，籍貫浙江義烏，美籍華人流行歌曲詞曲創作人、男歌手及音樂製作人、演員、導演。通曉英語、中文、法語，略通日語、韓語和粵語。其中英語為母語。他不光唱功了得，會多種樂器，而且還擔當自己大部分作品的製作。從《龍的傳人》中令人驚訝的融合DJ電子樂節奏的華人流行嘻哈搖滾風，到自己開創出的...
