浙藝新聞

我校師生獲第六屆浙江省大學生鄉村振興創意大賽銀獎

出處:學生工作部(學生處、保衛處、團委)  文字:沈子怡  圖片:吳夢靜  編輯:俞珂瑤  時間:2023-11-20
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近日,由浙江省教育廳、浙江省農業農村廳、浙江省鄉村振興局、浙江省文化和旅遊廳指導,浙江省大學生科技競賽委員會主辦,中國計量大學與浙江農林大學共同承辦的“建行裕農通杯”第六屆浙江省大學生鄉村振興創意大賽在中國計量大學舉行,我校《安吉郎村村IP形象策劃及運營》項目在全省87所高校3008支團隊的項目中脫穎而出獲得銀獎,實現了在該項賽事中零的突破。

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《安吉郎村村IP形象策劃及運營》項目由我校設鄉雲旅團隊推出,由劉俊擔任指導老師,參賽選手有黃丹婭、馬明宇、馮雅、趙家豪、周正彬、劉麗平、周希良等。

 

項目介紹

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該團隊以當地佘族兒童形象為原型素材,結合當地象征性元素進行提煉,創作IP形象“郎郎”和“鸞鸞”,賦予郎村村文化傳承、引鳳築巢的吉祥寓意。團隊將IP形象在傳統二十四節氣中進行衍生應用,以日曆形式,宣傳對應的佘族民俗文化節日。團隊成員將人物角色同當地節慶活動緊密相連並進行宣傳推廣,演繹佘族豐富民俗和非遺文化故事。

 

指導老師&團隊感悟

指導老師:劉俊

指導賽事的艱辛過程,也是教師積累經驗、學生成長的過程,通過這個項目希望能讓更多大學生走入鄉村進行實踐服務,以設計賦能鄉村振興,薪火相傳非遺文脈。

 

團隊負責人:黃丹婭

過程雖然充滿辛勞,但這是一次自我淬煉與專業成長。初次接觸該比賽項目時,麵對陌生的領域,緊迫的時間,我們感到茫然與壓力。備賽過程中,我們不斷進行項目推敲和反複修改,學會了如何更好地協作,如何在擅長的領域發揮最大的作用。在解決困難中,我們學會了保持冷靜,傾聽團隊成員的建議,形成更高效的協作。感謝導師的辛勤付出,感激能夠遇到這樣一支團隊,這個獎項是對我們努力的認可,更是對我們的激勵。

 

團隊成員:劉麗平

此次參賽經曆,讓我收獲頗多。過程中,我們在不斷碰壁中慢慢完善作品,一步步增強提升自己的專業能力。相信此次參賽經曆對我以後的學習和就業都有很大幫助。在人生旅途中,獲獎隻是一種助推器,我會把獲獎當作前進的動力,繼續在設計這條路上,不驕不躁,不斷提升自己。感謝遇見了一群很好的團隊小夥伴,團結協作完成了比賽。

 

團隊成員:周希良

本次參賽收獲頗豐,回想起備賽期間準備方案時的忙碌,晉級時的興奮和激動,都是日後最寶貴的回憶。如果想要獲得提升就一定要促使自己不斷完成新的目標。自報名參賽到決賽前夜,我們不斷探索,項目經過一遍遍修改、打磨,突破自我的過程一定困難重重、充滿艱辛,雖然經曆過些許挫折,但值得慶祝的是圓滿完成了本次比賽,每一次突破的經曆都是生活給予我們的寶貴經驗,讓我們收獲成長。

 

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賡續非遺脈,傳承藝初心,希望浙藝學子再接再厲,繼續為鄉村振興貢獻力量。


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