優秀教師經驗分享| 孫國虎：以影像為媒介 做影視築夢人

9月21日，從2022第22屆平遙國際攝影大展上傳來喜訊，浙藝戲劇影視學院教師孫國虎獲得多媒體優秀作品獎。本次大賽有來自28個國家和地區、國內31個省（自治區、直轄市）的1200多名攝影師的展覽及90所院校展覽報名參展，共有國內外47名攝影師和策展人獲獎。在不久前舉行的第38個教師節慶祝大會上，孫國虎代表學校第五屆“我最喜愛的老師”作經驗分享，現將發言摘編如下，讓我們一起感受榜樣的力量。

孫國虎

第五屆“我最喜愛的老師”獲得者，戲劇影視學院教師

2022第22屆平遙國際攝影大展（各類獎項）獲獎名錄

獲獎作品視頻☟☟☟

《回頭潮》

今天很榮幸能站在這裏，作為“第五屆我最喜愛的老師”獲獎代表發言。作為一名走進浙藝大家庭三年的青年教師，用影像為媒介，為浙藝學子搭起築夢影視的橋梁和舞台，是我一直努力追尋的教育夢想。

課堂上的我，將影像實踐融入教學。“創作帶課程，課程帶創作”，是我持之以恒的教學創作理念。在天氣好的日子裏，我會帶著學生們蹲點拍攝學校的重大活動、綜合樓建設、學生練功、校園四季等，啟發他們時時刻刻留心觀察，記錄多彩的校園生活，積攢素材資料。

有了平時的不斷積累，在關鍵時刻才能從容不迫。今年四月，受浙江省文聯委托，我帶領學生製作了抗疫公益視頻《向陽而生！“浙”就是我》，在兩天之內便完成各類素材的收集、整理、後期製作，並成功在“美麗浙江”客戶端、浙視頻、省文聯、省攝影家協會等平台發布，瀏覽量突破15萬。在剛公布的第14屆全國大學生廣告藝術大賽中，我指導學生的4部作品獲獎，有3部作品分別與戲劇影視表演、戲曲表演、時尚表演展開合作，跨專業的融合影像實踐，讓同學們在學習專業知識的同時擁有了更寬闊的創作視野，用影像鏡頭傳遞更多浙藝之美。

創作上的我，帶領學生持之以恒。從教過程中我指導過許許多多學生的作品，但印象最深刻的還是21屆剛剛畢業的學生作品《蘆葦瘋狂奔跑》。影片講述了仙居縣城裏一群滑板少年的成長故事。在大二上學期的紀錄片創作課上，我發現這位同學經常拍一些滑板的短視頻，後來我引導他長期關注這個群體並且逐漸開始深入地拍攝。到畢業綜展季展出時，他已經拍攝了整整1年半，完成了一部90分鍾的紀錄電影長片。這部片子最終獲得浙藝金鵠電影節最佳攝影獎、最佳紀錄片提名、最佳音效提名，得到了評委會主席路海波教授的稱讚，他評價“這才是學生應該拍的關於他們的片子”。

如今的攝影行業包羅萬象，這會讓學生在創作路上難以堅守初心。我將始終充沛的創作激情與實踐精神深深融入在課堂教學之中，讓學生們在攝影的繁華世界中堅守創作的初心和使命，堅守對藝術的摯愛和對社會現實的關注與探索。

成長路上的我，懷揣夢想奮力前行。2019年，剛到學校時青澀的我在院領導的帶領下參加了浙江省高職教學能力大賽獲得了三等獎，這小小的收獲成為了我繼續努力成長的原動力；多年打磨創作的作品入選CNEX 第十二屆華人紀錄片提案大會、入選加爾各答亞洲紀錄片論壇，獲得格裏菲斯電影學院獎，讓浙江故事登上國際舞台。2022年初我榮幸當選中國高等教育學會攝影教育專業專委會第四屆理事，加強了與國內高校攝影教育專業的交流，希望能在自己的專業及教學路上不斷積累，奮力成長。

“育才造士，為國之本”，作為一名青年黨員教師，我深知這是我肩負的責任與擔當，是我義不容辭的使命。在進行社會服務時，我始終堅持“三度”：熾熱的溫度、堅韌的銳度、從容的風度。讓自身充分發揮專業研究優勢，把握現代社會影像視覺方向，積極投入學校文化建設，創作了一批具有影響的項目成果。

我想，此時此刻的我隻是浙藝教師隊伍的小小縮影，這份殊榮屬於支持鼓勵我在教學中奮進的領導，這份殊榮屬於與我一樣滿懷育人初心的同事們，這份殊榮更屬於一直默默支持我前行的學生們。我願用自身專業之所長，與每一位浙藝教師、每一位浙藝學子一起努力，共同建設和見證浙藝發展壯大的美好未來。