《習近平在浙江》學習體會
《習近平在浙江》我讀了兩遍，第一遍是去年在《學習時報》連載時通過“學習強國”手機閱讀的，第二遍是該書出版後利用期末和寒假通讀的。如果說第一遍閱讀時，每每被習近平總書記在浙江的領導工作曆程所感染、感動、感懷，那麼第二遍閱讀時，更多了理性的思考和研究。黨確立習近平同誌黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，“兩個確立”反映了全黨全軍全國各族人民共同心願，對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大複興曆史進程具有決定性意義。如何以實際行動成為“兩個確立”忠誠擁護者和“兩個維護”示範引領者，我以為，通讀和學習8部再現習近平的青春歲月和成長曆程的采訪實錄，是一門必修功課。浙江是習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發地，《習近平在浙江》采訪實錄顯示出獨特的精神內涵和重要地位，習近平在浙江的經曆，通過諸多我們熟知的領導幹部的口述，讓我們感同身受，受益無限。我在閱讀時有隨手在著作空白處記錄體會感想的習慣，當我重新翻看閱讀記錄時，閱讀《習近平在浙江》時的激蕩心緒得以重現。
我讀了原省委常委、常務副省長章猛進的《習書記大量時間都在基層，和老百姓在一起》，麵對總書記當年堅持坐衝鋒舟到被台風“雲娜”襲擊的溫嶺災區看望被困群眾，有感而發寫下：“災難麵前的逆行者，感人！黨和政府的形象，在危難時刻就是一座豐碑！”
我讀了原省委常委、省委秘書長、浙江大學黨委書記張曦長達81頁的訪談《習近平同誌既重視戰略謀劃又強調狠抓落實》，感受特別深，特別受感動，特別受啟發。在張曦書記的敘述中，習近平同誌的生動鮮活的感人形象，就如一部經典電影的膠片一般，一幕幕地展現在我的麵前，促使我在篇末空白處，隨看隨感隨記下我對總書記的敬仰——“勤政為民的典範、調查研究的榜樣、求真務實的楷模、化解矛盾的高手、新聞輿論的行家、文化工作的知音、勤勉好學的智者、領導藝術的慧者、青年學生的導師”。
閱讀到總書記赴實地接訪解決多年信訪難題，我寫下“應改必改、立說立改、動之以情、化解矛盾”。看到總書記對自己嚴格要求，我寫下“自律的典範！一般情況下大領導必然都會順水推舟聽從隨同人員安排，換乘另一輛空調好的車的，換一個年輕人到空調壞了的“蒸籠車”裏受點熱，不會有什麼的。但總書記卻是一個例外，他堅決不換，自己熱得滿身是汗，敬佩！”我還寫下“總書記的戰略智慧和博大胸懷令人感動！”“總書記的好作風”“總書記輝煌業績的背後是細致入微的作風”等等體會。對於受訪領導，我同樣也有評價，如對原省人大常委會副主任王永晶的訪談，我寫下“此文有深度，體現出哲學博士水準，特別是總書記關於領導學的講話，很受益。”
讀原省文化廳黨組書記、廳長楊建新《習書記主政那五年是浙江文化建設大步跨越邁入前列的五年》，他的回憶講好了習近平總書記在浙江的文化故事，情節細微，情感真摯，情懷深厚，曆史重現，曆曆在目，感人肺腑。我當年有幸參與和經曆其中的一些故事，更是感同身受。如訪談提到習近平同誌親自抓由浙江省承辦的第七屆中國藝術節，我曾受省文化廳委派，參與七藝節調研組和新聞宣傳部工作，被評為先進工作者。訪談錄提到七藝節開幕式，“原計劃由習書記宣布開幕，因為習書記提出要創新”，體現“人民的節日”的宗旨，後來改為“由一位銀發飄飄的耄耋老人手牽一位稚氣十足的紅領巾小女孩上台，敲響了開幕式的大鑼”，受到廣大群眾和媒體的廣泛讚譽。這位耄耋老人就是著名京劇表演藝術家宋寶羅。我在以後攝製的浙江省文化影響力影像工程係列電視紀錄片《浙江戲劇名家》第一部第8集《京劇名家宋寶羅》撰稿中，開篇就描述了宋寶羅老先生在七藝節開幕式上的音畫場景。訪談錄兩次提到總書記與我校的兩次交集，更是鼓舞人心。第一次是“2005年4月7日至15日，我跟隨習書記先後考察了浙江藝術職業學院……等單位。所到之處，習書記邊看邊問，詳細了解。”“在浙江藝術職業學院，習書記跟一位加拿大籍的舞蹈老師交流藝術人才的培養問題。”很有幸，作為浙藝宣傳部負責人，當時我隨同校領導陪同接待，有幸親眼目睹習近平同誌對我們這所當時浙江唯一的綜合性藝術類高職院校的關心關懷關切，親耳聆聽習近平同誌與我校領導和老師的交談和對浙藝辦學的重要指示。校報當時報道：“習近平一行先後參觀了我院美術係學生作品展，隨堂觀看附中2000級芭蕾舞專業學生和2004級舞蹈表演專業學生的教學排練，參觀琴房、斯坦威鋼琴等教學設施、設備。視察中，習書記對我院學生的專業成果和精神風貌表示讚許，對我院的專業建設、辦學規模、培養方式、畢業生去向等問題表現出濃厚的興趣，不時詢問……習書記一行在音樂廳觀看了音樂係學生表演的民樂合奏《平湖秋月》和鋼琴獨奏《波蘭舞曲》，對學生們的表演報以熱情的掌聲。省委書記視察我院，關懷之情溢於言表，給我院師生以極大的鼓舞。”第二次是“浙江藝術職業學院是浙江重要的文藝人才培養基地，也是當時浙江藝術教育的最高學府。2005年11月1日，恰逢藝術職業學院暨浙江藝術學校50周年校慶，習書記又發去賀信，充分肯定學院為我省乃至全國培養了大批優秀藝術專業人才，希望師生們抓住機遇，加快發展，突出辦學特色，提高教育質量，為浙江加快文化大省建設，促進經濟社會全麵協調可持續發展作出新的貢獻。”作為浙藝50周年校慶組織工作的參與者，我和所有浙藝人深受鼓舞和激勵。建校五十周年慶典活動各級領導、各方嘉賓、曆屆校友和全院師生3000多人齊聚學校，同慶共賀盛世華誕，共享藝術教育成果。慶典大會宣讀了省委書記、省人大常委會主任習近平發來的賀信。習書記在賀信中表示：“浙江藝術職業學院暨浙江藝術學校建校50年來，在黨的教育方針指引下，始終堅持社會主義辦學方向，艱苦創業，辛勤耕耘，不斷提高教育質量和辦學水平，為我省乃至全國培養了大批優秀藝術專業人才，成為我省重要的藝術教育基地。希望你們以50周年校慶為新的起點，牢固樹立和認真落實科學發展觀，抓住機遇，加快發展，突出辦學特色，提高教育質量，為我省加快文化大省建設，促進經濟社會全麵協調可持續發展作出新的貢獻！”當時我撰寫了慶典活動報道《盛世慶華誕 藝苑共輝煌 浙江藝術職業學院暨浙江藝術學校五十周年校慶隆重舉行》。總書記的回信讓我們感受到一種深沉有力的力量，始終激勵著浙藝奮勇向前，學校先後被授予“浙江省示範性高職院校”“浙江省優質高職校”“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃單位”“浙江省高職高水平學校建設單位”，確如總書記希望的那樣，學校走上以質量提升為核心的內涵式發展道路，鞏固深化教學與舞台實踐、與創作研究、與學生職業素質涵育三融合的辦學特色，成為培養“文化浙軍”的重要藝術人才培養基地。
（作者係校黨委委員、宣傳部（統戰部）部長）
