岑鵡

岑鵡（1967-），教授，浙江藝術職業學院黨政辦公室（外事辦、港澳台辦）副主任，中共黨員。中國音樂家協會、浙江省音樂家協會、浙江省鋼琴協會、杭州市鋼琴協會、中國音樂評論協會會員，浙江省知聯會常務理事。

1997年畢業於杭州師範大學音樂教育專業，獲學士學位。2008年畢業於澳大利亞伊迪斯·科文大學教育學專業，獲教育學碩士學位。

從事教學工作以來，以教學和科研為基本點，拓展教學內容，探索教學模式，並結合學科發展規劃、社會需要和自身研究方向，努力開展教科研究。主持完成科研項目4項、調研報告1部，發表論文近20篇，其中省部級項目1項，被《中國人民大學複印資料•職業技術教育》轉載論文1篇。通過集中研究，對鋼琴教育模式的建構、鋼琴演奏理論的發展和浙江鋼琴產業的升級路徑等課題形成了較深的研究水準、獨到的科研思路和專業關照，使其成為自身學術理論體係的核心內容，並以之為基礎，全麵引導對鋼琴教學內容的拓展以及對鋼琴教育模式的探索。

承擔的主要科研項目：

1.《浙江鋼琴文化的形成與發展》(ZJWH-2005-24) 

2.《高職院校鋼琴教學現狀及改革思路研究》（ZD0713）

3.《浙江鋼琴製造業人才培養策略研究》（ZJWH-2010-19）

4.《浙江社區音樂教育建構模式研究》，（11YD71YB）

5.2011年浙江省省文化廳重點調研課題——《浙江鋼琴製造業調查報告》

發表的主要學術論文：

1.《中國的“鋼琴熱”與鋼琴教材的思考》，載《中國音樂》，2003第3期

2.《浙江鋼琴教學的來路與去向》，載《鋼琴藝術》，2003第6期

3.《論音樂體裁》，載《黃鍾》，2004年 S1期

4.《明確定位 狠抓質量 力爭特色——對高職音樂教育專業進一步發展的思考》，載《浙江藝術職業學院學報》，2007第1期

5.《浙江鋼琴教育現狀與發展思路》，載《浙江藝術職業學院學報》，2008第3期

6.《浙江四地鋼琴教育的發展之路》，載《鋼琴藝術》，2008年5期

7.《以發展性評價促進高職音樂教師專業發展—以浙江藝術職業學院音樂係為個案研究》，載《藝術教育》，2008年12期

8.《高職藝術院校鋼琴教學現狀與改革思路》，載《新課程學習（學術教育）》，2009年第9期

9.《洛舍鋼琴產業集群文化戰略探究》，載《湖州師範學院學報》，2010年第4期

10.《高校鋼琴製造專業學科的合理構建》，載《成都大學（社會科學版）學報》，2010年第5期

11.《江文也鋼琴音樂研究綜述——紀念江文也誕辰100周年》，載《音樂藝術》，2010年第4期

12.《工具理性視角下鋼琴教學技術化傾向之審視》，《寧波大學學報（教育科學版）》，2010年第11期

13.《視覺文化語境中鋼琴表演的現實轉向與理想圖景》，載《藝術評論》，2011年第7期

14.《論鋼琴演奏的“複合性詮釋”》，載《人民音樂》，2011年第7期

15.《浙江社區音樂教育初步實踐與發展方向——以杭州城西社區音樂教育發展現狀為案例》，載《浙江藝術職業學院學報》，2012年第2期

16.《浙江鋼琴製造業人才培養的策略研究》，載《紹興文理學院學報》，2012年第5期（被《中國人民大學複印資料•職業技術教育》2012年第7期全文轉載）