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9月11日晚上，國家二級教授、沈陽師範大學書法教育研究所所長楊寶林教授做客浙藝講壇，為師生們帶來了一場題為《書法與漢字文化》的精彩講座。講座由民間文藝研究中心副主任（主持工作）史長虹主持。

楊寶林教授係書法文獻學博士，享受國務院特殊津貼專家，教育部學位中心評議專家，教育部人文社科專家庫專家。長期從事書法教學與研究工作，曾獲第八屆中國文聯文藝評論獎、第四屆中國書法蘭亭獎理論獎、第八屆全國書學討論會一等獎。著有《劉熙載書學研究》《劉熙載年譜》《南唐後主李煜》《詩鬼之詩》《漫步於文學與藝術之間----楊寶林學術論文集》等。

講座伊始，楊寶林教授從中國漢字的發展演變史出發，探索書法與漢字文化的關係。詳盡闡述了中國文字從甲骨文到草書的演進曆程，以及篆、隸、楷、行、草五種字體的用筆，結構以及美學特征。並指出漢字的創製基本上是一個觀物取象的過程，而漢字的發展則是一段圖畫文字的象形特征逐漸退化、而表意功能不斷完善的曆史。

而後，楊寶林講解了書法學習的正確途徑。用清代文廷式論書詩 “太似恐無我，遺貌取其神”。寥寥數字，明確表達了“遺貌取神”為書法學習的必由之路。提出要先以規矩書體篆隸楷為基礎，習其筆勢，得其篆㨨之氣，後寫飄逸之書，規矩字體的氣質便融會其中。唐代的大書法家、書法理論家孫過庭在他的不朽之作《書譜》中把學書過程分為了三個階段：“初學分布，但求平正；既知平正，務追險絕；既能險絕，複歸平正。”古往今來的書法實踐證明，這確是一條真理，是常說的“先走進去再走出來”，由生到熟再到生的過程,是書法愛好者達到成功境地的必經之路。

楊寶林又借“臨帖不如讀帖，讀帖不如讀書”強調讀書的重要性——讀經典之書，會賦予書法一種書卷之氣與靜雅之氣。並以莊子的庖丁解牛的例子講述書法“技道合一”的最高境界，技為形，可見；道為形上學，不可見，需悟。但書法最需要的便是持久的習練，隻有持久的練習才能使書法之道貫徹於創作之中。

最後，楊寶林談到學習書法的益處。向經典致敬，有益身心健康，最後改變人生。習練書法修身養性，可使內心不驕不躁，雲淡風輕地行走在人生路上。

互動環節中大家踴躍發言，提出學習篆書為基礎對書法的益處，基礎不一的學生選擇字帖等問題，楊寶林都一一作了精彩解答。

楊寶林的講座語言風趣，內涵深刻，師生們感受到了書法藝術與漢字文化的魅力，紛紛表示受益匪淺，被中華書法那悠久和古雅的書法之道所感動。講座結束後，不少聽眾還意猶未盡，圍著楊教授進一步谘詢與交流，並與他合影留念。