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3月31日至4月1日，浙江藝術職業學院2022年教師教學能力（現場教學環節）比賽在圖信中心報告廳舉行。校黨委書記薛亮、院長黃杭娟、黨委副書記夏開堂、副院長支濤等校領導觀摩現場比賽。由各教學單位、教務處、圖信中心負責人、專業帶頭人、教研室主任、副高職稱以上教師等20多人擔任評委。

本次比賽共36名教師參加，分為專業技能課程組（表演類）、專業技能課程組（非表演類）、公共基礎課程和專業理論課程組三組。其中，專業技能課程組（表演類）18人，專業技能課程組（非表演類）9人，公共基礎課程和專業理論課程組9人。

現場教學比賽環節由課堂教學展示和回答問題兩部分構成。各位參賽教師材料準備充分、教學思路清晰、過程設計合理、語言表達精煉，充分利用現代信息技術開展線上線下混合式教學，思政元素巧妙融入課程教學潤物無聲，展現了我校教師在教學理念和方法上的不斷創新。

除了現場教學比賽環節，比賽還設置了教案和教學實施報告撰寫環節。每位參賽教師在現場教學比賽環節之前都按照要求提交了參賽課程6課時的教案和教學實施報告。

現場教學比賽環節之後，召開了評委研討會。研討會上，各評委對參賽作品給予了充分肯定，並針對參賽教師在參賽選題、教學素養、參賽內容重構、課堂導入、教學方法、教學評價、課程思政等方麵存在的問題展開討論。學校領導對本次比賽做了總結性評價，充分肯定了參賽教師的教學能力水平，圍繞參賽要求、教學邏輯和教學規範等方麵做了點評，結合省賽對參賽選題、學情分析、內容選取與重構、團隊策略製定與實施等方麵提出了新的要求。

經過教案和教學實施報告撰寫、現場教學兩個環節，我校2022年校級教師教學能力比賽圓滿落下帷幕。教師教學能力比賽的常態化開展，對人才培養、課程建設、教學改革等方麵起到積極帶動、良好示範作用。通過不斷深化“三教”改革，促進教師教育教學能力、綜合素質、專業化水平和創新能力全麵提升，引導教師將現代信息技術與教育教學深度融合，更好適應疫情防控常態化教學需要，努力造就一支有理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心的高素質、專業化教師隊伍，推動我校教師教學能力高質量發展，人才培養質量穩步提高。