音樂學院召開校級教學成果獎申報、教師教學能力比賽專題會議

為了以立德樹人為根本任務，著力打造高素質“雙師型”師資隊伍，在推進“三全育人”、深化課程思政、落實育訓並舉、加快“三教”改革等新形勢新要求下，音樂學院於2023年10月26日上午，在3101會議室召開“2023-2024年度校級教學成果獎申報、教師教學能力比賽專題工作部署會”，學院領導班子及辦公室相關教學管理人員參加本次專題會議。

在本次專題會議上，音樂學院副院長章蔓麗傳達了今天上午由學校教務處召開的關於開展2023-2024年度校級教學成果獎和2023年度校級教師教學能力比賽的會議要點。她分享了學院領導施俊天院長和教務處周應中處長在會議中的講話內容，強調了教學成果獎申報和教師教學能力比賽的要求。這兩項工作成果將在以後成為對學院績效的重要評估標準，也是學院內涵建設的重要方麵。教學成果獎的申報以及教師教學能力比賽的表現將被用來評價學院的教學質量和教育貢獻，這對於學院教學建設至關重要。

音樂學院院長吳樟華提出了具體的要求，強調了教學成果獎申報和教師教學能力比賽的重要性。他強調了學院上下一心，要組織和推進這兩項工作。教研室主任和專業帶頭人應深入研究學校文件，組織教研室專題會議，動員廣大教師們積極參與，依據比賽時間節點做好準備工作。吳樟華院長在會議上提出的要求，將有助於確保學院以最佳狀態準備申報和比賽，力爭在這次重要活動中獲得出色的成績。吳院長的建議和要求不僅將為學院的日常教育工作注入活力，還將強化學院內部的團隊合作和良性競爭精神，也有助於學院在教育領域繼續取得佳績。

這次專題會議的召開，可以看出音樂學院在教育領域的“求創新、求發展”的探索精神，鼓勵教師們積極參加本次比賽與申報，直接促進教師們的對教育質量不斷反饋。通過認真準備和申報校級教學成果獎，音樂學院強調並鼓勵教師們對教學方法不斷實踐，進而激發教師隊伍的教育創新動力。通過積極參與校級教學成果獎申報和教師教學能力比賽，音樂學院將樹立自身的教育領域的示範和榜樣。這將提高音樂學院的聲譽，也通過內部教育質量的改進，促進教師們不斷改進教學方法和課程。總之，這次專題會議為音樂學院提供了“以提高教育質量、推動創新、展示教學成果”的機會，同時也有助於學院內部的教師隊伍協作和建設，為了取得出色的成績，學院內的各教研室和教師需要緊密協作，促進學院內部的合作和團隊精神，為共同的教育目標而努力，進一步鞏固了音樂學院的聲譽和地位。