館校合作,共同推動設計種子成長丨浙江藝術職業學院設計學院第三屆“哲˙藝”學術月開幕

來源:設計學院   作者: 文案丨龔林峰 圖片丨胡文 排版丨沈欣悅 編輯丨龔林峰    時間:2023-04-27   人氣:

館校合作,共同推動設計種子成長丨浙江藝術職業學院設計學院第三屆“哲˙藝”學術月開幕

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4月27日,浙江藝術職業學院設計學院第三屆“哲˙藝”學術月正式開幕。中國絲綢博物館陳列保管部主任王淑娟,中國動漫博物館館長胡蔚萍,展陳活動部部長鍾丁磊,杭州工藝美術博物館(杭州中國刀剪劍、扇業、傘業博物館)副館長方勝,杭州話劇藝術中心副總經理傅潔,二級演員金一帆,舞美隊隊長周全佺,浙江淩迪數字科技有限公司教育事業部總監陳誌強,運營經理胡衛軍,杭州全仝品牌設計有限公司總經理於亮,杭州點染網絡科技有限公司總經理楊霆,杭州流彩動畫有限公司副總經理楊丹,先臨三維科技股份有限公司品牌運營經理劉海華,校企合作專家張琛,浙江藝術職業學院校長、黨委副書記黃杭娟,校學工部(學生處、保衛處)副部長張誌揚,科研處副處長呂靈芝,產學合作處處長屠靈華,設計學院黨總支書記汪琳,常務副院長李昌國,黨總支專職副書記顧才銘,副院長何佳瑋,全體教職工及學生代表參加。開幕式由設計學院副院長何佳瑋主持。

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本屆“哲˙藝”學術月活動聚焦教育改革、藝術創作、人才培養三大主題,共邀請8家企事業單位參與學術建設,通過高水平講座、高水準研討、高質量調研等28項活動,深化校企合作、推進產教融合,提升設計學院教育教學和科研創作水平。

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浙江藝術職業學院校長、黨委副書記黃杭娟致開幕詞。她充分肯定了設計學院近年來在專業建設上取得的成果。她指出,本次學術月活動是設計學院認真學習貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的實際行動。文化藝術職業教育是我國文化事業和教育事業的重要組成部分,在全麵建設社會主義現代化國家新征程中,文化藝術職業教育前途廣闊、大有可為。產教融合、校企合作作為職業教育的基本辦學模式和關鍵所在,至關重要,結合經濟社會發展新形勢、職教改革發展新任務,學校要深耕校企合作、協同育人模式改革,充分發揮企業在實施職業教育中的重要辦學主體作用,健全德技並修共同育人機製,為推動新時代文化藝術職業教育高質量發展貢獻浙藝力量,為全麵建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。希望設計學院能以此為契機,堅持改革創新,深化內涵發展,爭當學校高質量發展排頭兵,全力推進“雙高”建設,為“重要窗口”建設增添藝術職業教育成色。

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設計學院常務副院長李昌國介紹了設計學院的基本情況和本次學術月的目標任務。他指出,本次合作將充分挖掘各大博物館實習實踐基地作用,通過實踐教學、美育教學等,使之成為設計學院教師教育教學重要舞台和學校服務地方重要平台。他希望通過學術月活動的開展,進一步強化全院師生科研意識,營造更濃厚的學術氛圍;進一步整合研究力量,構建和諧的科創團隊;進一步凝練學術方向,彰顯專業特色;進一步整體科學規劃,形成可持續發展機製,推動學校實現更高質量發展。

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杭州工藝美術博物館副館長方勝表示,此次館校合作是響應中央戰略決策,實現資源共享、學術共融、人才共育、平台共建,推動職業教育高質量發展的一項重要舉措。希望雙方能夠通過學生特色作品展、專業課程實踐、文化工藝課堂、誌願服務活動等方式攜手共進、互促互助,實現優勢互補,進一步拓展合作空間、深化合作內容、完善合作機製,共同做好美育大文章。

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本次學術月的一大亮點是新增了“館校合作”主題,設計學院分別與中國絲綢博物館、中國動漫博物館、中國工藝美術博物館(杭州中國刀剪劍、扇業、傘業博物館)簽訂合作協議及授牌,探索“館校共建”新模式,搭建多元開放、互動協作的館校合作平台。

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設計學院分別與杭州話劇藝術中心、浙江淩迪數字科技有限公司、杭州全仝品牌設計有限公司、杭州流彩動畫有限公司、先臨三維科技股份有限公司簽訂產學合作實踐教學基地合作協議及授牌,進一步深化校企合作,協同育人。

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本次學術月聘請了一批“啟航”職場導師。近年來,設計學院深入貫徹落實習近平總書記關於“大思政課”的重要指示批示和講話精神,堅持開門辦思政課,充分調動社會力量和資源,建設“大課堂”,搭建“大平台”,推動思政小課堂和社會大課堂相結合,按照“企業專家進課堂”與“學生實踐入企業”相結合的培養模式,邀請了眾多校內外優秀學者、行業專家開展專題講座、學術報告和研討交流,深入探索校企地館合作機製。通過微型講座、走訪參觀、小型座談等多種形式,讓職場導師走進學生,搭建學生與職業的橋梁。

開幕式上,設計學院與杭州點染網絡科技有限公司舉行了“點染”獎學金啟動儀式,進一步鼓勵設計學子努力學習、探索實踐,主動適應時代對人才的新需求,進一步推動我院專業建設和人才培養。

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